困在他们面前的“峻岭崇山”却谈何容易。如果不以弥补社会的不公和阶层的差距为前提而贸然改变这种教育模式，换句话说若是不以劈开困在他们面前的“峻岭崇山”为前提而率先废掉这条打通大山的唯一通道，最先断送掉的便是底层的人们那仅存的突围之路，让他们沦为一个时代最大的牺牲品！

自由的思想，创造的活力——培养这两种品质对一种教育制度来说是多麽重要的东西，但如果教育失去了最起码的良知和道义，即使这种教育制度培养出了再怎麽自由的思想和创造的活力，留给历史的也注定只有反噬和唾弃。

当心中的问题终於有了答案，邵凡结束有些发愣的状态向绝梦走去。

秦绯月见状忙起身护着绝梦，摆出一副豁出X命的架势，“你还想g什麽！他只剩一口气了还不肯放过吗！”

邵凡摇了摇头停下脚步，“我只是有些话想跟他说。”

“你还有什麽想说的……胜者对败者的奚落吗？”绝梦强撑着吃力的说，“是的，你赢了，你们赢了，就在之前，我侦测到无刹发出的校督召集令，如果不是独木难支他是不会这样做的，他竟然也败了……如今七镇抚校司Si的Si、反的反，浙州和上州又同时失守，国家的半壁江山可以说已经落入你们之手，去毁灭吧！去破坏吧！去按你的极端思想废除我们的教育制度吧！再没什麽可以阻止你了！”说到激动处，绝梦不禁吐出一口鲜血。

“其实我只是想向你承认……是我之前的想法错了。”邵凡平静的说。

绝梦听罢，眼神中透出一丝惊愕。

“虽然我从未怀疑过废除目前这种应试教育对社会的进步意义，但这种进步若是以牺牲社会底层的群T为代价，那又到底是一种社会进步还是整个社会的冷漠沦丧？”邵凡扪心自问道，而後接着说：“国家要进步，教育要进步，但不管这种进步是多麽重要多麽紧迫，也决不能以牺牲最弱势群T的利益为代价。没错，我的确对这种教育制度深恶痛绝，觉得它恶毒至极，甚至一度认为它废不足惜，但我今天才明白，它的恶毒并非是因起自己，如果说这种教育制度是一株恶之花，那到底是什麽样的土壤培养孕育了它？是自上而下的社会T制，是罪恶的党国！一个有问题的T制造就了一个有问题的社会，一个有问题的社会衍生了一种有问题的教育，T制的问题根源不改，教育问题的改革只能是一纸空谈。

在社会没有实现一个公正公平的环境之前，或者说如果社会的公正没有显着改善，教育改革注定是场无果而终的闹剧甚至灾难！不但不会给大多数人带来福祉，反而会给特权和提供温床。当社会环境实现了公正公平，教育的病自然就好了一半，而另一半也能在公平公正的基础上借助教育改革水到渠成。因此，只有先实现宪政民主的T制——这是改善教育现状的绝对前提——才能保证社会公正，进而保证教育改革不偏离正途，不至於助长、乱象丛生，不至於对平民子弟造成更大的不公。”

“你是我见过的最认Si理的人……能改变想法真的不容易……”绝梦滴血的嘴角浮出一丝苦笑。

“我并没有改变想法，只是认为有些想法应该推迟罢了，因为社会T制不改变，教育制度再怎麽改革也是枉然，甚至会给底层的人们带来绝望和灾难。”

“不管是改变还是推迟，这些话能从你口中说出，对我来说已经足够了……”绝梦虚弱一笑道，“社会T制不改变，教育制度再怎麽改革也是枉然——但愿你永远记住自己说过的这句话，不要给底层的人们带来绝望和灾难。”

“我当然不会忘。”邵凡笃定的说。