「把那些人忘掉，把她们的班排名挪掉。」
学
这是在说啥？她说的是人类的语言吗？她们不是翘课，就是在课堂上睡觉。
「──那你到底在焦虑什麽？」
「我知
你可能会有
难以想像，毕竟我们国中的确不怎麽样，我和你连续两年考上北nV这应该是奇蹟中的奇蹟吧，往年的数字我记得不是很好看，可能只有校排前十名的人有机会考上前三志愿。」有实验班或是资优班，一年级也尚未分组──在这样的环境之下，李巧宁T验到几乎要用上「文化冲击」这
程度的冲击
。──更可怕的是这些人的天资聪颖仅仅只是冰山一角。
就是有人可以
一就开始写论文，算微积分。顾晓诗
的事情并不复杂，但从来没有人透过这样的角度告知李巧宁。「不要轻易地
过你不懂的地方，一是打基础的时候，很多东西二三都会用到。事实上，考试的时候如果你神经突然断掉想不起上课的内容，不妨试着使用脑袋里国中的那
分知识，教学内容是有脉络X的，但数字却是Si的。你想不起中学到的公式，国中的经历却可能有办法帮助你解题。」就是有人可以
一就准备多益，拿到金sE证书。人数更JiNg简了一些，但排名又稍微往下
落。或许是不是
中名校也没有太多意义。「在北nV，你
中差劲的成绩，中下的排名……实际上，并没有你想像中的那麽糟糕。我没记错的话，你之前有说过你想念文组对吧？只要你保持现在的成绩，那以後不
意外你很有机会考上台大师大政大。」「很好，然後你把班上那些完全不上课的，成绩几乎等同於
白卷的，神鬼没犹如丛林中大蟒蛇完全放飞自我的家伙也去掉。」「上课的时候听讲是必须的，透过老师的讲解能不能够立刻将书本上的内容消化是能够直觉反应的，而当你发现自己跟不上的时候，绝对不应该钻
角尖反覆去考卷，而是应该先
懂自己是哪里不会──今天我会帮你，但之後你得试着和你的同学搭话，她们解说的方式往往会经过自己的脑袋转译一次，这能够帮助你的理解。」「算好了吧？那麽──恭喜你，你能考上至少国立起
的大学，而且我说的国立是指台清成政这等级的学校。」「简单来说，应试需要的是理解，
她的成绩真的很糟糕吗？并没有，至少她上学期没有一科被当。但却因为排名，因为父母不习惯看到这样的排名，所以她被
促着需要更好……不，更「正常」的表现。先
掉对於排名的迷思，再
T教导填充细节。夕yAn西下，晚霞透过镜
的折S打在顾晓诗喋喋不休的脸上。就是有人可以看看动画漫画自学日文过N1检定。
李巧宁满
疑惑。「学妹，你
本没有注意过三学们的大学录取b率对吧？」她变得不能呼x1，她变得战战兢兢，她如履薄冰
怕自己因为没有补习被人丢在更加角落的位置──刚好，她还很不幸地不擅长社。即使面对段考，也只是随意猜完所有选项然後
卷。李巧宁沉默了。
有些可能是心理健康方面
了问题，有些则是……李巧宁不知该怎麽形容那些人，就好像她们本不在意
上这件制服，不在意自己占掉一个
学名额一样。李巧宁试着在脑袋里想像了一下，发现自己中下的名次突然往上窜了几个位置。
──相对应的，这些人也确实存在。
「每个班级最基本会上一半台清
成政，甚至三分之二这b例也有可能──当然，我现在不是要跟你聊志愿选择的问题，我也不是要
输你必须考上一般人中传统名校的价值观，我只是要告诉你一件事。」「认真上课可以确定你对於学科的喜好，帮助以後你选择类组甚至是选择大学；但考试技巧又另当别论，除非你拥有把书本的内容全
记忆在脑海中，并且随时能够翻阅的能力，不然中学科的专业度和度和国中相b是完全不同的，没有超能力的你应该要选择的是脚踏实地。」「你的心态并没有转换过来，还以为自己跟国中一样必须要埋
念书；但实际上最适合你的方式是跟班上的同学
，清楚自己到底是在怎样的一间学校念书，重新定位自己的排名代表的意义之後你才能够放下心中的重担。」──但李巧宁无法逃避穿上绿制服之後随之而来的压力。
或许是不是名牌大学并没有太多意义。
李巧宁呢？她的分数是勉
达到录取的及格线，如果错一题她可能就与北nV无缘了──但就算是这样，当年在准备中考试时她也是拚Si拚活，榨乾自己的最後一力气，彻彻底底拚尽全力之後才勉抓住录取名额。那瞬间李巧宁几乎无法言语。
尽
李巧宁不太能够理解，但即使是北nV这学校，依旧会偶尔现几个翘课时数远於上课时数的神人，虽然同年纪的nV孩往往b较懂事、往往b较没有那麽叛逆，但确实班上还是有三四个这样的同学存在。然後顾晓诗
y地闯了
来。「从课堂间获取知识和单纯为了考试而准备是完全不同的，我觉得你现在并没有好好利用
为北nV的资源。北nV的老师就真的特别好吗？这可未必，但很明显北nV的同学们成绩真的就b较好。」