：“那坨狗屎！”而且她还很厌烦，她喜
绘本里友善光明的世界，至于学校，虽然谈不上童话般
好，但也应该是是宁静而平和的，人与人之间也许会有冲突和碰撞，但也碰不
什么惊涛骇浪来。她明明是来这里读书的，来的还是传说中的
尖学府，怎么就到了江湖上呢？她那时未听过一句话，“有人的地方就有江湖”，这些东西，书本上是不会写的，绘本里更没有，她也不想去接受不想去了解。那能不能音乐舞蹈一起上呢？不行，因为古典音乐与现代街舞不兼容，两个想当领
的人更不兼容。张忻怡提议乐
演奏，让班上所有会乐的同学上去演奏，她自己会小提琴，可以拉主旋律。时间过了两个多月，来到了秋天，也到了大学生开学的时节。
少年班给了她一把更宽阔的钥匙，燕大图书馆。那里的书架像迷g0ng，足够她迷失一整个周末，有时还会见到一些奇景，她曾在一个建筑系nV生用
克笔g勒园林时屏息凝视，直到对方抬，她才仓皇逃走。然而，她并不觉得自己的JiNg神贫瘠难忍，相反，她拥有自己的小世界，在小学时，她常常泡在市图书馆，她
Ai书籍，尤其是那些与课程无关的异世界奇幻冒险童话。她觉得，在的时候，尽
T端端正正地坐在书桌前，但心灵却可以飞去——飞到
空，飞到另一个城市、另一个国度、另一个时空，甚至另一个宇宙，有句话叫“JiNg骛八极心游万仞”，她不是作者，却是书中永恒的旅人，每翻开一页，便补上一寸友情的空缺。有时，她也会给曾允行发消息，但曾允行的情商确实不
。每次回复的都是些不痛不
的
话，b如“注意T”“多和同学
”之类的，而且最后不知怎么总能拐到“好好学习”上。nV孩明白，这是他笨拙的关心，但实在是懒得和他说话。首先，她早已习惯了这
孤独。她从来不是闹的孩
。小学里，她有大半时间在自家书房或曾允行办公室里演算公式，同龄人的游戏声像隔着玻璃的风，与她无关。nV孩看着金诺此刻的模样，心中涌起一阵怜悯，她觉得金诺此刻就像一块脆弱的玻璃，如果自己拒绝，
利己主义者，可是她就是这么地受
迎。也许，德底线在很多人看来是呆板无趣的象征，也许有人心驰神往张忻怡
中的江湖世界，平淡的生活总要有些争斗作为调剂即使这些争斗会对一些人造成伤害，也许，张忻怡的这些言行是宿舍专供，了宿舍她就是一个yAn光开朗人缘好的nV生，也许，还有别的原因，反正nV孩无法理解。至于人际，她像一条安静的小溪，不喧哗却从不g涸。室友之外的天地对她友善：同学借笔时她递过去，小组作业她
时完成，有人请教，她便耐心回答。没人把她当焦
，却也没人把她当异类。但此时，厌恶还停留在
神和沉默里，尚未被摆上台面。nV孩还只是游离，游离而已。这份游离给nV孩带来了一定的孤独
，但这孤独是她能够承受的。小时候，妈妈靠在床
，用声音为她亮故事里的星河，等她识字了，角sE互换，她读，妈妈听。母nV俩合看一本绘本，合画一幅cHa图，像两位平等的漫游者分享同一张地图。金诺提议舞蹈表演，让班上所有会舞蹈的同学上去
舞，她自己会街舞，可以上去领舞。在妈妈的怀抱里，她从未
到过孤独。如今虽远隔千里，她依然可以通过消息和电话与妈妈保持联系。只是最近，她有些困惑，为什么妈妈回复消息的速度越来越慢了呢？也许妈妈太累了。离开鲸陵之前，她看到妈妈经常吃一
冒药，连吃了好几个月，也许妈妈T不太好？但她翻看过妈妈单位的T检报告，上面并没有显示什么疾病，每次询问妈妈，她也总是回答“没问题，你不用担心的，就是有小
病”。妈妈不会骗她的，对吧？她也清楚张忻怡对她的厌恶同样，她甚至能直接从张忻怡的
神中看到这厌恶，她也能理解，因为她从未回应过她们关于男X的讨论，也从未回应过张忻怡的任何帮派学说和对敌人的坏话。其实某程度上，要求某个人一起说另一个人的坏话，是一“投名状”的行为，而nV孩从未过投名状：这是不对的，她想。此时的金诺双
微红，鼻尖也泛着淡粉，似乎不久前刚刚哭过。她轻轻地拉住nV孩的衣袖：“我们一起说说话，可以吗？”看上去，这是她被“那坨狗屎”气到最狠的一回。
但过了几天，金诺主动找到了nV孩。
“你们看群！”
刚刚，nV孩也看过班级群，张忻怡和金诺在群里吵了大概一百多条消息，吵什么呢？反正和学习没有半
关联，而是学校打算让本科新生举办一场文艺汇演，希望少年班也一起参与，少年班需要准备一个节目。两个室友连忙关心：“她又g什么了？”
而真正让她心里长明的，是妈妈。
nV孩对这
事并不兴趣，她本就是一个内向的人，不喜站在聚光灯下。无论最终接受谁的提议，这些事情都跟她关系不大。