，用明显的“要不就作罢吧”的表情，提议
，“你觉得这个环节取消，怎么样？”想通这
，明聆的心理包袱少了很多。甚至让他跨坐到对方
上时，双臂能亲昵地跟着环上对方的脖颈。明聆这次完全照实说：“那天没被他打死，都算我命大了！我可不敢去招惹他。”
懂了懂了，明聆赶
换个pn。只见他举起右手，五指聚拢到一堆，
了个虚握的手势，然后讲解：“假如，这是一张嘴。”明聆自觉自己意会到了，赶忙表示：“我还是跟着你吧。”
苏音：“说。”
他慢慢瞪大
睛，用拙劣的诧异表情对着苏音，慢慢举起自己的右手，让它变成一张嘴，再
左手，动了动，让它成为调
的蛇
。起码，不是现在。
苏音被他的诚实逗乐了，用嫣然的笑容憋着坏
：“可不一定哦！”明聆一直观察着苏音的表情，此番台词念完，苏音的嘴角眉
弯得越来越明显。苏音面
不变，甚是怡然自得，仿佛瞬间回到了才
这间屋
时的状态。“人和人之间调情，不是一定要伸
接吻。”说着，明聆就把右手拇指和
指间的
隙，闭合住了，“其实有时候，仅仅是嘴对嘴的亲吻，也叫调情。”苏音稍微抑制一
的笑容，又有扩大的趋势。他咳嗽两声，：“嗯，你继续。”苏音倒是有趣地
：“你这习惯还
适合跟着秦羽珩的。”之所以会这么
，是因为刚才洗澡时，他发现的第二件事，就是——这狗东西特别喜
看人笑话！一
标准吻技术动作完，明聆才停下来仔细解释：“吻是很讲究技术的，千万不要心急，要跟弹簧一样，会伸也会缩，也要向剑一样，会直刺、横扫，也要会上挑。”因为直觉太过
烈，明聆决定相信直觉。所以，明聆只有全
心地投这场“教学”中，用尽全力娱乐对方，才能让这位大佬
觉满意。话落，明聆亲了下那条
隙，发
“啵”的一声。他说：“这个动作不一定要在
时用，平时也可以。大概可以称其为基础日常款。”这怎么又开始迷上角
扮演了？！难
这是让自己表忠心？“那我能对你动嘴吗？”明聆请示
。明聆：“…………”
“噗……哈哈哈哈！你这是嘴？”这才开个
，苏音就笑得浑都颤了起来，带着明聆也坐不稳。终于，等他笑够了，又问：“那呢？”“有个问题。”明聆
。看吧，他果真很喜
！苏音笑眯眯地看着他：“怎么？你觉得我像个教
？”“有教
吗？”苏音听得非常投
，明聆充分觉到了，因为他揽着自己的双手，手指开始无意识地弹奏着什么。“哦？为什么？”
明聆：“？？？”他满是疑惑。
刚才洗澡的时候，明聆想通的第一件事，就是苏音不会杀了他。
“这是嘴
厮磨，一般是情到
，才会用。”明聆下结论，“这个也属于日常基础款，就是用的时候务必分清楚场合。毕竟不是谁都能接受大
广众之下亲
。”在他面前，面
本不需要，脾气也最好扔掉。结束后，明聆总结
：“接吻
分就是这样，下面我们……”于是，明聆没有停下动作去讲解，而是用
尖
开隙，与自己的指尖纠缠起来。他所有的动作都刻意放慢了，比如
“”内侧，比如勾
“牙床”，再比如用尖轻对方的“上牙膛”。“等等！”苏音打断了他的话，模样乖巧地歪着
问，“教授，您都不给学生一巩固时间吗？”明聆决定再再接再厉，他抛砖引玉
：“但也不是说，只有亲嘴，才是调情。额、耳、嘴角、颈侧，都可以用嘴去亲吻，挑起对方的情
。”他说话的样很正经，就是每说一个词，就用中二指轻
嘴，然后向名词所指区域。“嗯……”苏音学着他拉长音，最后逗他玩似的说，“我觉得不怎么样。”
那认真专注的模样，明聆光是想一想，都能用脚指
抠个S级alpha专属的独门小院。接着，他的嘴
对着指和拇指，闭上睛，左右碾动了好几下，才慢慢结束。然而，他只能百分百
合：“这位同学，你想怎么巩固？”明聆摆
古板但贴心的老教授语调说：“这位同学，教已经替你准备好了。希望你好好珍惜，务必妥善保
，及时归还哦！”被苏音搞得有些懵
的明聆，赶拿着
巾，用清洗的借
走开。等他晾上巾后，这次直接用轻快的脚步，走过来坐在苏音上。明聆的左手从后
，指尖抵住右手指和拇指间形成的隙，很严肃地说：“这就是。”明聆直觉对方说的是自己，正要回答时，忽然脑
里灵光一闪，下意识生了一个“回答这个，他一定会喜”的灵。“接下来是伸
的。”明聆见苏音看得兴趣盎然，便先用尖抵住那条隙，轻轻了一下后，教学，“接吻是需要挑逗的，一般来说，吻步骤前，会先用示意对方。就像这样。”他又伸尖，了那条隙。